День здорового Валентина

Клас другого класу Райлі Елементарі постав перед важливим вибором: які закуски вони їли б для свого урочистого свята на День закоханих?

нью-йорк

Клас другого класу Райлі Елементарі поставав перед важливим вибором: які закуски вони їли б для свого класу на День Святого Валентина?

Клас дізнавався про харчування та фізичну активність за допомогою програми здорового шосе Департаменту охорони здоров’я округу Освего (OCHD), яка навчала їх про поганий (червоний), обережний (жовтий) та хороший (зелений) вибір їжі. Оснащені новими знаннями щодо вибору їжі, один із класів другого класу проголосував, щоб на свято до дня закоханих замість чіпсів та цукерок мали йогурт, сирні палички, моркву, мюсли, яблучний сік та родзинки.

Отримавши грант від NYSHealth для підтримки цілей Програми запобігання, OCHD взяла участь у боротьбі з високим рівнем хронічних захворювань в окрузі Освего, спричинених високим рівнем надмірної ваги та ожиріння серед школярів та дорослих. OCHD забезпечив навчання та підтримку в реалізації програми "Здорова магістраль", яка прагне підвищити обізнаність про ожиріння як фактор ризику хронічних захворювань; включає час у навчальний день, коли учні можуть ознайомитись та спланувати поживні закуски та обіди; і збільшує залучення учнів до фізичних навантажень.

Сет *, якому вісім років, сказав: «Здорове шосе - це досить весело. У їдальні це допомагає нам вибирати хорошу їжу і не їсти шкідливих для нас речей ".

У рамках програми «Здорова магістраль» п’ятикласники під час уроків у бібліотеці працювали з бібліотекарем школи над розробкою коміксів про те, що вони дізналися. Ці барвисті комікси розміщені навколо школи.

Шість класів Райлі Елементарі за програмою навчили бути «харчовими детективами». Учні шостого класу сиділи в їдальні та проводили інвентаризацію спожитого іншими учнями, розглядаючи обідні підноси, перш ніж учні відкинули вміст. У цій школі було зафіксовано значну зміну поведінки - учні початкової школи Райлі з’їли на 17,8% більше овочів і на 29,1% більше ананасів, ніж учні аналогічної сусідньої школи, в якій не було програми „Здорове шосе”.

Вчителі та батьки повідомляють, що учнів часто чують, використовуючи червоно-жовто-зелені метафори дорожнього руху, посилаючись на їжу, як у школі, так і поза нею. Одна мати трьох дітей сказала: «Здорове шосе - це веселий спосіб для нашої родини зробити здорові зміни. Наприклад, мої діти повідомлять за вечерею, чи їмо ми їжу із «зеленим світлом», і навіть запитують, чи варто їхати пішки чи їздити на велосипеді до місць навколо міста, а не стрибати у фургоні. Це був чудовий спосіб поговорити зі своїми дітьми про здорові звички, які переходять від школи до дому ".

Аналіз даних перед тестом/після тесту показав, що школи, що беруть участь, помітно збільшили знання учнів та здатність визначати здорову та нездорову їжу. В результаті «Здорового шосе» школи та сім’ї тепер мають більш чіткий підхід до підвищення обізнаності про хронічні захворювання та зосередження уваги на профілактиці хвороб. Програма "Здорове шосе" була настільки успішною, що школи-учасниці, а також одна додаткова школа зацікавлені продовжити проект у наступному навчальному році.

* ім'я змінено для захисту конфіденційності

«Здорове шосе - це досить весело. У їдальні це допомагає нам вибирати хорошу їжу і не їсти шкідливих для нас речей ".