Урок 1

Бути здоровим

Частина 1-го розділу - Харчування та харчування

Навчальний намір

Студенти плануватимуть та практикуватимуть стратегії, спрямовані на зміцнення здоров'я, безпеки та добробуту.

Діяльність А

Введіть у клас слово ЗДОРОВИЙ. Дозвольте студентам приблизно 30 секунд подумати, що означає бути здоровим.

Дітям пропонується добровільно визначити поняття здорового, а ключові слова відображаються на дошці. Порівняйте це з визначенням словника.

Обговоріть роль їжі в здоровому стані та те, як їжа впливає на наше загальне самопочуття.

Діяльність B

Перегляньте коротке відео "Здорові звички, здоровий ти", представлене акредитованим практикуючим дієтологом Сарою Графенауер, де студенти можуть дізнатись, що сорти їжі, які вони їдять протягом дня, насправді стають частиною їх тіла, і, вибравши правильні сорти їжі, у них набагато більше шансів зберегти здоров’я.

Діяльність C

Обговоріть групи продуктів та функції поживних речовин, використовуючи роздатковий матеріал «Групи продуктів, поживні речовини та функції організму» (U1L1R1).

Розділіть клас на невеликі групи та роздайте упаковки визначених груп продуктів та поживних речовин. Попросіть групи звітувати перед класом із правильними збігами та визначити, як кожна група продуктів харчування відіграє певну роль у зміцненні здоров’я.