Кошик здорової їжі

Допоможіть дітям глибше заглибитися у вибір їжі та поради щодо здорового харчування, навчившись визначати їжу та напої, які є більш-менш корисними для їх організму.

Сесійні заходи

Мета діяльності

Діти дізнаються більше про вибір їжі та поради щодо здорового харчування, використовуючи світлофор як інструмент для вибору поживної їжі та напоїв.

Завдання

  • Визначте "їжу" як паливо для вашого тіла та мозку.
  • Використовуйте світлофор як інструмент для вибору харчових продуктів та напоїв: зелене світло (їжте більше), жовте світло (їжте трохи) і червоне світло (їжте менше).

Підготовка

  • Час розмови: Діти сидять і розтягуються, або стоять, і марширують на місці. Переконайтеся, що вони розташовані на безпечній відстані (на відстані витягнутої руки).
  • Діяльність: Група утворює велике коло. Покладіть Картку харчової активності лицем вниз перед кожною дитиною. Колір тексту харчового слова вказує, чи є їжа вибором їжі зеленим світлом (їжте більше), жовтим світлом (їжте трохи) та червоним світлом (їжте менше).
  • Підсумок: Діти сидять у колі для обговорення.

Час розмови

Вступ

Подумайте про свою улюблену зелену їжу.

  • Що це за форма?
  • Як воно рухається?
  • Чи можете ви пересуватися як улюблена їжа? (Апельсини круглі і рулонні. Рух = катання або сальто)

Ось декілька способів пересування та їжі:

  • Вибір їжі протягом кожного дня дає тілу енергію для руху.
  • Під час руху ви потієте. Ви відчуваєте спрагу, тому що ваше тіло потребує зволоження - ви не пітте соду чи спортивні напої, ваше тіло потребує води!

Наступне наше заняття схоже на музичні стільці і допоможе нам дізнатись більше про вибір зеленого світла (їжте більше), жовтого світла (їжте трохи) та червоного світла (їжте менше).

Займіться діяльністю

Інструкції щодо діяльності

здорового

  1. Діти утворюють велике коло. Покладіть перед кожною дитиною карту харчової активності.
  2. Викликає одного добровольця. Абонент віддає карту перед собою назад ведучому, а потім стає в центрі кола.
  3. Абонент кричить "Іди!" і члени групи починають ходити по колу.
  4. Поки всі гуляють по Картах харчової активності, абонент випадковим чином піднімає 1 карту з кола карт, а потім повертається до центру кола.
  5. Той, хто телефонує, кричить: "Стоп!" а діти борзаються, щоб стати біля картки на підлозі.
  6. Той, хто залишився без картки, приєднується до абонента в центрі кола. (Ця особа стане абонентом для наступного раунду.)
  7. Той, хто телефонує, дивиться на свою карту і вигукує дію, яку повинні зробити всі діти, виходячи із кольору світлофора їжі на картці:
    • Зелений - Біжи на місці.
    • Жовтий - пройдіться на місці.
    • Червоний - застиг на місці.
  8. Керівник (або той, хто телефонує) читає інформацію картки про їжу, а потім веде дітей у скандуванні: "Зелена їжа дає мені енергію рухатися!"
  9. Перший абонент повертає карту ведучому і отримує нову карту, щоб помістити її в коло.
  10. Новий абонент кричить "Іди!" і гра починається знову. Продовжуйте гру протягом відведеного часу.

Загорнути

Роздуми

Q: Які продукти дають вам найкраще паливо?
A: Будь-який названий вибір їжі із зеленим світлом є правильним. Їжте зелене світло, щоб мати енергію для активності!

Q: Що краще пити, якщо ви спраглі?
A: Вода!

Виклик

Почніть кожен день із вибору зеленої їжі, щоб підживити ваше тіло та мозок.