Звіти регіонального товариства інвалідів "Перспектива" - GlobalGiving

Ваня перетворився на Дитину в русі

Восьмирічний Ваня має аутизм. Навчається в інклюзивній школі 1321 «Ковчег» у Москві. Хоча він не насолоджується усіма своїми предметами в школі, він любить його заняття з фізичного виховання. Ваня може бути не найспритнішим спортсменом у своєму класі, і він не досконалий у всіх типах командної взаємодії, але він надзвичайно насолоджується своїми позашкільними спортивними заняттями. Переваги його фізичної активності дуже помітні і мали помітний вплив на самопочуття Вані.

Проект "Перспективи" "Діти в русі, разом краще" триває у школі Вані півтора роки. В рамках цієї програми два рази на тиждень тренер проводить спортивні заняття для дітей з інвалідністю та без неї.

Мама Вані, Ірина, зазначає, що її син набув нових навичок і набагато щасливіший завдяки його участі у регулярних спортивних заходах. Наприклад, у роздягальні тепер він може одягатися і роздягатись і без будь-якої допомоги повертати одяг у сумку для тренажерного залу. Ваня також почав називати людей своїми іменами, і тепер він може відрізняти дорослих від дітей.

«На цих спортивних заняттях Ваня почувається в безпеці, - каже Ірина.

Безпека та безпека є найважливішими питаннями успіху дітей, особливо для дітей з аутизмом. Коли дитина в безпеці та безпеці, вона може почуватись досить впевнено, щоб інтенсивніше спілкуватися з навколишнім світом, розвивати свої здібності та розпізнавати та насолоджуватися своїм прогресом.

Проект «Діти в русі, разом краще» приділяє однакову увагу фізичним вправам та створенню приємного та доступного середовища. Усі завдання пристосовані для кожної дитини відповідно до її індивідуальних можливостей та потреб. Завдяки індивідуальним програмам кожна дитина отримує збалансовану програму тренувань, а також має рівну участь у процесі. Ще важливіше те, що оцінок немає. Головним призом є підтримка батьків та вчителів, а також більше можливостей насолоджуватися спортом з друзями.

«Атмосфера тренувань дуже привітна, - пояснює мама Вані. "Різні діти тренуються в одній групі, і кожен з усіх сил намагається зробити все можливе!"

Діти також грають у футбол під час занять, що є прекрасною можливістю для Вані покращити координацію, швидкість та навчити своє тіло рухатися по-новому, одночасно навчаючись грати та спілкуватися з іншими дітьми. В даний час улюбленим заняттям Вані є гра в баскетбол, інший командний вид спорту.

У рамках проекту «Перспектива» вчителі фізичної культури організовують для дітей позашкільні заходи, включаючи відвідування футбольних або баскетбольних ігор. Ці одноденні поїздки з іншими однокласниками також справили величезне враження на Ваню.

Проект «Діти в русі, разом краще» надав Вані стільки можливостей продемонструвати свої здібності та постійно прагнути розкрити весь свій потенціал!

Досягнення Іллі у спорті

Що таке успіх для дитини? Отримання хороших оцінок? Перемога у футбольному матчі зі своїми друзями?

Для Іллі з московської школи № 1679 справжнім успіхом стала здатність вірити в себе. 12-річний хлопчик має зайву вагу, і його постійно дражнять однокласники. У нього не було друзів і поганих оцінок. Ілля навіть соромився ходити на заняття фізичною культурою, оскільки йому було соромно бігати з іншими дітьми, і він знав, що завжди буде останнім. Але коли він ходив в інші класи, він поводився неправильно.

Все змінилося, коли Тетяна, викладач зі спортивного проекту "Перспективи" "Діти в русі, разом краще", запропонувала Іллі відвідувати її після шкільної спортивної програми. Мета програми - дітям з різними здібностями весело займатися спільними видами спорту та активізуватися.

Спортивні заходи адаптовані таким чином, щоб усі діти могли брати участь. Діти збираються два рази на тиждень після занять, щоб грати в командні види спорту, такі як волейбол та баскетбол. Вони також бігають і стрибають і вчаться підтримувати одне одного, намагаючись і отримуючи задоволення. Оцінок немає, і кожна дитина може виконувати завдання у своєму власному темпі. Діти вчаться рухатись весело і підтримувати одне одного. Нарешті, програма спрямована на мотивацію дітей до активних занять поза спортивними заняттями, і дітям дають завдання займатися поза школою, наприклад, їм рекомендується підніматися сходами замість того, щоб користуватися ліфтом, а також їздити на велосипеді, гуляти або бігати школі замість того, щоб їхати на громадському транспорті. На початку кожного уроку діти діляться один з одним тим, що вони зробили, щоб бути більш активними. Понад рік Ілля був активним учасником цієї програми.

Тетяна, вчитель фізичної культури: «Ілля змінився. Тепер він більш відповідальний і більш незалежний. Його поведінка була чудовою, і тепер усі інші діти намагаються наслідувати йому! "

Після півроку занять Ілля відправився на Паралімпійський спортивний фестиваль "Перспективи" і взяв участь у всіх сесіях. Йому так сподобалось, що після Фестивалю він став відповідальним за свій клас, беручи участь у загальноміському проекті «Спорт для всіх». Ілля підготував велику презентацію для проекту і сам зробив усі барвисті плакати.

Ілля: «Я зробив ці плакати, бо вважав важливим поговорити про паралімпійські види спорту. Вони повинні стати популярними ".

Зараз життя Іллі зовсім відрізняється від того, що було рік тому. Він відвідує свої регулярні заняття фізичною культурою і схуд. Але найголовніше, що у нього є друзі в школі, яку він любить після уроків, і він мотивований наполегливо вчитися та отримувати кращі оцінки. Ілля любив відвідувати літній спортивний табір, організований "Перспективою", де Іллю, який колись був аутсайдером, обрали капітаном своєї команди.