Уерем

Wareham, MA Новини - Тиждень Wareham

Хоча дехто з них більше цікавився харчуванням своїх будівельних матеріалів, аніж їх використанням, кілька класів дитячих садків в Декасі Елементар все ж вдалося побудувати химерні будинки, прикрашені блискучими гумками та хмарним зефіром.

Дитячі садочки в класах Меґі Куппенс та Мікеле Лефрансуа будували будинки не лише для того, щоб розважитися перед канікулами, а й навчитися трохи інженерії. Куппенс сказав, що діти "читають кожну окрему версію" популярної дитячої казки про пряника. Практично у кожній версії особа з’їдає лисиця, яка переносить їх через річку, тому клас Куппенса хотів знайти спосіб, як колобок не міг би з’їстись.

"Якби у нього був будинок для проживання, з ним було б добре", - сказав Куппенс. "Ми заговорили про те, як ми можемо створювати власні будинки, і що ми можемо робити".

Куппенс сказала, що її студенти досліджували різні способи побудови будинків в Інтернеті та проводили мозкові штурми різних цукерок, якими вони могли скористатися. Потім батьки принесли пакетики з цукерками та маленькі діжки з морозом, і кілька прийшли на допомогу.

У класі Лефрансуа також створювались будинки, але з невеликим поворотом: учні мали спочатку витягнути свої будинки, а потім спробувати наблизити будинки, які вони фактично зробили, до своїх малюнків.

"Вони повинні були спланувати, як виглядатимуть їхні пряникові будинки", - сказав Лефрансуа. "Я показав їм різні асортименти цукерок, які нам доведеться вживати".

Лефрансуа зазначила, що вона вражена тим, наскільки ретельно студентам вдалося побудувати будинки, які вони задумали. Мало того, що шматки в основному збігалися, але навіть кольори були однаковими.

"Це п'ятирічні діти, і їх план майже схожий на їхній будинок", - сказав Лефрансуа.

Але Лефрансуа сказав, що клас на цьому не зупиниться.

"Сьогодні вдень ми будемо підраховувати, скільки різних фігур вони використали ... а потім завтра вранці буде письмова вправа, де вони повинні знайти кілька описових слів, щоб поговорити про свій будинок", - сказав Лефрансуа.