Рейтинги охорони здоров’я та дорожні карти

Стратегії з цим рейтингом, швидше за все, можуть змінити ситуацію. Ці стратегії були перевірені в багатьох надійних дослідженнях із стабільно позитивними результатами.

втручання

Рейтинги доказів

Науково підтримується: Стратегії з цим рейтингом, швидше за все, можуть змінити ситуацію. Ці стратегії були перевірені в багатьох надійних дослідженнях із стабільно позитивними результатами.

Деякі докази: Стратегії з цим рейтингом, швидше за все, спрацюють, але для підтвердження ефекту потрібні подальші дослідження. Ці стратегії були перевірені не раз, і результати в цілому позитивні.

Думка експерта: Стратегії з цим рейтингом рекомендуються надійними, неупередженими експертами, але мають обмежений ефект документального дослідження; для підтвердження ефекту потрібні подальші дослідження, часто з більш потужними конструкціями.

Недостатньо доказів: Стратегії з цим рейтингом мають обмежені результати документування. Ці стратегії потребують подальших досліджень, часто з більш потужними конструкціями, щоб підтвердити ефекти.

Змішані докази: Стратегії з цим рейтингом перевірялись неодноразово, результати несумісні або негативні для тенденції; необхідні подальші дослідження для підтвердження ефектів.

Докази неефективності: Стратегії з цим рейтингом не є хорошими інвестиціями. Ці стратегії були перевірені в багатьох надійних дослідженнях із стабільно негативними, а іноді і шкідливими результатами. Дізнайтеся більше про наші методи

Фактори здоров’я формують здоров’я людей та громад. Все, від нашої освіти до навколишнього середовища, впливає на наше здоров’я. Модифікація цих клінічних, поведінкових, соціальних, економічних та екологічних факторів може вплинути на те, як довго і наскільки люди живуть зараз і в майбутньому.

Стратегії з цим рейтингом, швидше за все, можуть змінити ситуацію. Ці стратегії були перевірені в багатьох надійних дослідженнях із стабільно позитивними результатами.

Рейтинги доказів

Науково підтримується: Стратегії з цим рейтингом, швидше за все, можуть змінити ситуацію. Ці стратегії були перевірені в багатьох надійних дослідженнях із стабільно позитивними результатами.

Деякі докази: Стратегії з цим рейтингом, швидше за все, спрацюють, але для підтвердження ефекту потрібні подальші дослідження. Ці стратегії були перевірені не раз, і результати в цілому позитивні.

Думка експерта: Стратегії з цим рейтингом рекомендуються надійними, неупередженими експертами, але мають обмежений ефект документального дослідження; для підтвердження ефекту потрібні подальші дослідження, часто з більш потужними конструкціями.

Недостатньо доказів: Стратегії з цим рейтингом мають обмежені результати документування. Ці стратегії потребують подальших досліджень, часто з більш потужними конструкціями, щоб підтвердити ефекти.

Змішані докази: Стратегії з цим рейтингом перевірялись неодноразово, результати несумісні або негативні для тенденції; необхідні подальші дослідження для підтвердження ефектів.

Докази неефективності: Стратегії з цим рейтингом не є хорошими інвестиціями. Ці стратегії були перевірені в багатьох надійних дослідженнях із стабільно негативними, а іноді і шкідливими результатами. Дізнайтеся більше про наші методи

Втручання під час екрану спонукає дітей проводити час далеко від телевізора та інших стаціонарних екранів (наприклад, комп’ютерів та відеоігор); такі втручання, як правило, не стосуються використання мобільних екранів (наприклад, смартфонів та планшетів). Втручання в екранний час вчать навичкам самокерування ініціювати або підтримувати зміну поведінки за допомогою відстеження та моніторингу, навчання в класі, консультацій та/або соціальної підтримки на рівні сім'ї або однолітків. Екранні втручання можуть також включати фізичну активність та/або компоненти здорової дієти (CG-ожиріння). Діти та підлітки проводять в середньому 6 та 8 годин на день відповідно до сидячого поведінки (ALR-Lou 2014). Незважаючи на те, що середній час перегляду телевізійних повідомлень за останні роки серед дошкільнят та дітей віком 6-11 років зменшився (Loprinzi 2016 *), загальні показники часу екрану збільшились і значно перевищують рекомендований ліміт у 2 години на день (ALR-Lou 2014, AAP-Media, CG-ожиріння).

Очікувані вигідні результати (оцінено)

Скорочений час сидячого екрану

Підвищена фізична активність

Поліпшені харчові звички

Покращений статус ваги

Докази ефективності

Є вагомі докази того, що втручання під час екранування зменшують час сидячого екрану серед дітей до 14 років (CG-Ожиріння, Biddle 2014 *, Marsh 2014 *). Також було показано, що втручання, що включає компоненти харчування та фізичної активності, збільшують фізичну активність та покращують дієтичні звички та результати, пов’язані з вагою, для дітей-учасників (CG-ожиріння, Biddle 2014 *, Friedrich 2014 *). В цілому, втручання під час екрану мають незначний, але значний вплив на використання стаціонарного екрану з компонентами харчування та фізичної активності або без них (CG-Ожиріння, Biddle 2014 *, Friedrich 2014 *); потрібні додаткові докази для підтвердження впливу на використання мобільних пристроїв.

Екранні втручання можуть бути особливо ефективними для дітей віком до 6 років (Biddle 2014 *, Marsh 2014 *). Такі втручання можуть принести користь дітям у міських та приміських умовах, дітям з різних соціально-економічних та расових та етнічних груп, а також дітям, які мають здорову вагу, надлишкову вагу та ожиріння (CG-ожиріння).

У багатьох випадках діти, які беруть участь у втручаннях на екрані з компонентами харчування та фізичної активності, знижують свій індекс маси тіла (ІМТ). Такі втручання можуть також зменшити кількість дітей, які страждають ожирінням (КГ-ожиріння). Високий рівень перегляду телевізорів пов’язаний з вищими ІМТ вже у віці 2 років (Вень 2014).

Підтримка сім'ї та батьків значно підвищує ефективність втручань у екранний час, зменшуючи сидячу поведінку та сприяючи довготривалим здоровим звичкам до екрану (CG-Obesity, Marsh 2014 *, Xu 2015). Екранні втручання, що включають сімейну соціальну підтримку та пристрої електронного моніторингу (наприклад, недорогі програми для мобільних пристроїв або обмеження часу для телевізора чи електронних читачів), зменшують час сидячого екрану (CG-Obesity, Biddle 2014 *). Батьки можуть підвищити ефективність таких втручань, запроваджуючи узгоджені правила використання засобів масової інформації із сімейним медіа-планом, будучи зразком для наслідування, балансуючи екранний час та інші види діяльності, та сприяючи сімейному спілкуванню щодо використання засобів масової інформації (Chassiakos 2016, Xu 2015). Зменшення батьківського часу на екрані може також зменшити час на екрані дітей (Xu 2015).

У школах втручання за допомогою екранного часу можуть бути включені в існуючі навчальні програми. Підготовка вчителів може підвищити ефективність цих втручань (CG-ожиріння). У закладах догляду за дітьми вищий рівень освіти для тих, хто надає послуги, пов’язаний із нижчим рівнем екранного часу для дітей; доступність екрану та відвідування домашнього догляду за дітьми пов’язані з більш високим рівнем екранного часу (Vanderloo 2014).

Вплив на диспропорції

Приклади реалізації

Штати та міста можуть регулювати час екрану в різних умовах, особливо в центрах догляду за дітьми та домашніх установах по догляду за дітьми, як у Меріленді (NCSL-ECE) та Нью-Йорку (Nonas 2014). Державні установи охорони здоров’я часто надають інформацію, ресурси та технічну допомогу для підтримки реалізації втручань у час роботи (ASTHO-Screen time).

Існує кілька втручань у шкільний час, які включають фізичну активність та компоненти харчування. Наприклад, у багатьох державних середніх школах Бостона впроваджується навчальний план "Планета здоров'я" (CDC-Planet health). Кілька початкових шкіл в Мейплвуді, штат Нью-Джерсі, проводять тижневий або річний телевізійний виклик (TV Turnoff).

Програма профілактики ожиріння серед дітей 5-2-1-0 є прикладом багатокомпонентного втручання для зменшення часу на екрані, поліпшення дієти та збільшення фізичної активності; Програма заохочує формувати щоденні звички, які включають 5 порцій фруктів та овочів, 2 години або менше екранного часу, 1 годину або більше фізичної активності, 0 солодких напоїв та збільшення споживання води. Програма 5-2-1-0 розпочалась у штаті Мен (MMC-5210) і поширилася на міста та штати по всій країні, наприклад, Флорида (FL DOH-5210); Нью-Гемпшир (FHC-5210); Батон-Руж, Лос-Анджелес (MHCI-5210 плюс 10); Округ Честерфілд, штат Вірджинія (COACH-5210 щодня); та Пало-Альто, Каліфорнія (ресурси PAMF-5210).

Сім'ї також можуть регулювати час екрану; наприклад, через сімейні медіа-плани, безкоштовну їжу для медіа, “комендантську годину” для медіа або призначення одного дня/вечора на тиждень мобільного телефону безкоштовно для сімейного розваги (CSE-Families, AAP-Media).

Ресурси реалізації

USDA-екранний час - Міністерство сільського господарства США (USDA), Ресурсна система здорового харчування (Team Nutrition) (HMRS). Використання електронних носіїв/час екрану.

UW CPHN-Resources - Університет Вашингтона, Центр громадського харчування (UW CPHN). Дочасний догляд та освіта: Тренінги, інструменти та ресурси.

HOST-PA - Коаліція за здоровий позашкільний час (HOST). Ресурси: Фізична активність (ПА).

AAP-Media - Американська академія педіатрії (AAP). Набір інструментів комунікації із засобами масової інформації та дітей: рекомендації та ресурси AAP для батьків.

* Для доступу може знадобитися передплата на журнал.

CG-Ожиріння - Керівництво з профілактичних послуг громади (Керівництво громади). Ожиріння.

Biddle 2014 * - Biddle SJH, Petrolini I, Pearson N. Втручання, спрямовані на зменшення сидячої поведінки у молодих людей: огляд оглядів. Британський журнал спортивної медицини. 2014; 48: 182-186.

Марш 2014 * - Марш С, Фолі Л.С., Уілкс, округ Колумбія, Меддісон Р. Втручання на основі сімей для зменшення малорухливого часу у молоді: систематичний огляд рандомізованих контрольованих досліджень. Огляди ожиріння. 2014; 15: 117-133.

Фрідріх 2014 * - Фрідріх Р.Р., Полет JP, Schuch I, Вагнер МБ. Вплив програм втручання в школах для зменшення часу на екрані: Мета-аналіз. Jornal de Pediatria. 2014; 90 (3): 232-241.

Wen 2014 - Wen LM, Baur LA, Rissel C, Xu H, Simpson JM. Кореляти індексу маси тіла та надмірної ваги та ожиріння у дітей віком від 2 років: Результати дослідження здорових початків. Ожиріння. 2014; 22 (7): 1723-1730.

Xu 2015 - Xu H, Wen LM, Rissel C. Асоціації батьківського впливу з фізичною активністю та часом екрану серед маленьких дітей: Систематичний огляд. Журнал ожиріння. 2015; 2015: 546925.

Chassiakos 2016 - Chassiakos YR, Radesky J, Christakis D, Moreno MA, Cross C. Діти та підлітки та цифрові медіа. Педіатрія. 2016; 138 (5): e20162593.

Vanderloo 2014 - Vanderloo L. Перегляд екрану серед дошкільнят у догляді за дитиною: систематичний огляд. BMC Педіатрія. 2014; 14: 205.

* Для доступу може знадобитися передплата на журнал.

NCSL-ECE - Національна конференція державних законодавчих органів (NCSL). Законодавчі дії щодо раннього догляду та освіти (ЄЕК) 2014 року.

Nonas 2014 - Nonas C, Silver LD, Khan LK, Leviton L. Обгрунтування норм Нью-Йорка щодо харчування, фізичної активності та часу перебування в центрах раннього догляду за дитиною. Запобігання хронічним хворобам. 2014; 11: E182.

ASTHO-екранний час - Асоціація державних та територіальних службовців охорони здоров'я (ASTHO). Аркуш дій: Запобігання ожирінню за рахунок зменшення часу на екрані.

Здоров’я CDC-Planet - Центри з контролю та профілактики захворювань (CDC), Бостонські кроки, Бостонська комісія з питань охорони здоров’я. Бостонська програма “Кроки”: Підвищення здорової поведінки учнів та впровадження навчальної програми “Планета здоров’я”.

ТВ оборот - TVturnoff.net. Остаточний виклик телевізійного обігу: контур програми.

MMC-5210 - Медичний центр штату Мен (MMC), Healthy Maine Partnerships (HMP). 5-2-1-0 Ходімо!

FL DOH-5210 - Міністерство охорони здоров'я Флориди (FL DOH), штат Флорида, округ Лі. План 5-2-1-0 для більш здорового активного способу життя.

FHC-5210 - Фонд здорових громад (FHC). 5-2-1-0 Здоровий NH.

MHCI-5210 плюс 10 - Ініціатива здорового міста мера (MHCI). Здоровий Батон-Руж: 5-2-1-0 + 10: Цифри для здоров'я ваших дітей!

COACH-5210 щодня - Коаліція активних дітей округу Честерфілд (COACH). 5-2-1-0 Щодня!

Ресурси PAMF-5210 - Sutter Health Palo Alto Medical Foundation (PAMF). 5-2-1-0 Ресурси.

Родини CSE - Освіта про здоровий глузд (CSE), засоби масової інформації. З’єднання сімей: наш набір сімейних інструментів.

AAP-Media - Американська академія педіатрії (AAP). Набір інструментів комунікації із засобами масової інформації та дітей: рекомендації та ресурси AAP для батьків.