Впливи відповідного навчання харчуванню в малих групах на лабораторні параметри у хворих на гемодіаліз з Ірану

Надер АГАХАНІ

Центр досліджень безпеки пацієнтів, Університет медичних наук Урмії, Урмія, Іран

відповідного

Сейєде Лейла ХОСЕЙНІ

Лікарня Аятолли Мусаві, Університет медичних наук Занджана, Зенджан, Іран

Курош КАМАЛІ

Факультет фельдшера, Університет медичних наук Занджана, Занджан, Іран

Давуд ВАХАБЗАДЕХ

Департамент дослідницьких центрів Університету медичних наук Урмії, Урмія, Іран

Дослідницький центр матері та дитини, Університет медичних наук Урмії, Урмія, Іран

Анотація

Вступ:

Дотримання належного харчування та споживання рідини є однією з найважливіших частин лікування хронічної ниркової недостатності для досягнення бажаних результатів серед пацієнтів з гемодіалізом. Серед різних методів тренінгу «метод малих груп», як вдосконалений метод, може виконуватися медсестрами для досягнення бажаних терапевтичних результатів. Це дослідження мало на меті дослідити вплив відповідного навчання харчуванню у невеликих групах на лабораторні показники у хворих на гемодіалізі.

Матеріал та методи:

У цьому клінічному дослідженні 64 пацієнти, які відповідали критеріям включення, були випадковим чином відібрані та розділені на групу втручання та контрольну групу. Згодом була проведена відповідна програма тренінгів з питань харчування, що включала лекції та відповідні брошури про харчування протягом трьох сесій запитань та відповідей. Тридцять два пацієнти в кожній групі були розподілені до груп по п’ять осіб. Потім лабораторні показники для кожного пацієнта вимірювали в кожній групі через місяць після тренувань. Після цього аналіз даних проводився з використанням описової та аналітичної статистики (статистичні тести, включаючи незалежний t-тест, парний t-тест, повторні вимірювання та ANOVA) у програмному забезпеченні SPSS V.16.

Результати:

Середній вік пацієнтів становив 50,1 ± 13,1 року; 47,5% з них перенесли діаліз через гіпертонію, а 55,7% мали анамнез 1-5 років гемодіалізу. Існувала суттєва різниця в рівнях сечовини, креатиніну, натрію, калію, кальцію та фосфору між цими групами після втручання.

Висновки:

Відповідне навчання харчуванню методом малих груп для пацієнтів на гемодіалізі може мати позитивний вплив на лабораторні показники.

Ключові слова:навчання харчуванню, малі групи, лабораторні показники, гемодіаліз.

ВСТУП

Хронічна ниркова недостатність - це прогресуюча та незворотна втрата функції нирок, яка часто призводить до термінальної стадії захворювання нирок (1). Це ускладнення включає п’ять стадій на основі рівня швидкості клубочкової фільтрації. Пацієнтам на останній стадії потрібен діаліз (2).

Поширеність термінальної стадії хвороби ниркової недостатності має тенденцію до зростання у світі, так що її річна захворюваність за останнє десятиліття досягла 100-336 нових випадків на мільйон людей (3, 4). Захворюваність на цю хворобу в Ірані становить 680 випадків на мільйон, що вище середнього світового показника. Згідно з останніми статистичними даними, кількість пацієнтів на гемодіалізі в Ірані становить близько 26000, а в Занджані близько 300 випадків на мільйон (4-6).

Успіх у гемодіалізі залежить від чотирьох факторів: обмеження рідини, дотримання належних дієтичних режимів, призначення ліків та участь у навчальних заняттях з гемодіалізу. Призначена терапевтична дієта є визначальним фактором для досягнення бажаних результатів лікування, зменшення ускладнень діалізу та кращих результатів для зменшення поширеності та смертності серед пацієнтів на гемодіалізі (7). Харчова дієта вважається важливим варіантом лікування через її економічну ефективність порівняно з іншими терапевтичними втручаннями (8).

На додаток до анамнезу пацієнта та фізичних оглядів, лабораторні дані надзвичайно корисні для діагностики, лікування та оцінки функції нирок (8). Пацієнти повинні мати кращі знання про причини обмеженого споживання калію та збільшення споживання кальцію, оскільки підвищений вміст калію та знижений вміст кальцію може призвести до летальних порушень серцевого ритму (9, 10). Також відсутність дотримання дієтичних та фармацевтичних дієт може призвести до хронічного підвищення рівня фосфатів, що відіграє важливу роль у розвитку вторинного гіперпаратиреозу, ниркової остеодистрофії, серцево-судинних захворювань та підвищеного ризику смерті (1, 7).

Оскільки двома ефективними стратегіями відновлення від захворювань є здорова поведінка та участь пацієнта в лікувальному процесі шляхом навчання та постійного спостереження, роль медичних сестер заслуговує на увагу. Важливість двох типів недоліків сестринського догляду, «незбалансоване харчування» та «дефіцит знань» суворо підкреслено численними дослідженнями, такими як Nanda et al's, та повідомленнями інших авторів щодо надання допомоги нирковим пацієнтам (11-13). . З іншого боку, медсестри, які доглядають за пацієнтами з хронічною нирковою недостатністю, несуть серйозні обов'язки, враховуючи складність допомоги (14). Значна кількість пацієнтів, складний характер терапевтичних дієт та величезна кількість інформації, яка потрібна таким особам, ускладнює надання ефективних навчальних послуг для цих пацієнтів (15, 16). Більше того, інформація про самообслуговування та дієти, пропоновані медичним персоналом пацієнтам із хронічними захворюваннями нирок, є дуже загальною, оскільки дуже багато пацієнтів направляються до медичних центрів. Крім того, не існує системи підтримки для догляду за цими пацієнтами, тоді як хронічні ниркові пацієнти потребують підтримки, щоб змінити свою поведінку (17).

Метод навчання в малих групах дозволяє пацієнтам змінювати свою поведінку та підвищувати свої можливості, знання та обізнаність (18). Безперечно, навчання через участь у малій групі - це набагато активніший процес, ніж читання лекцій. Активне навчання забезпечує глибше розуміння і стає стабільнішим з часом (19-21). Крім того, для досягнення практичних цілей, зміни поглядів, мотивації постійного навчання та досягнення позитивних рис, таких як активна участь, особистий контакт та цілеспрямована діяльність, у цьому втручанні був використаний метод малої групи (22, 23).

МАТЕРІАЛИ І МЕТОДИ

У цьому клінічному дослідженні шістдесят чотири пацієнти, направлені до відділу гемодіалізу медичного та освітнього центру Валі-е-а, що входить до Університету медичних наук Занджана, були випадковим чином відібрані, а потім призначені до контрольних та втручальних груп.

Перед початком навчальної програми дані, що стосуються першого розділу, включаючи демографічні змінні (вік, стать, сімейний стан, тренування тощо), вимоги до харчування, та другий розділ, що включає клінічну інформацію про всіх пацієнтів, були зібрані за допомогою співбесід через відповідні інтерв'ю анкети, проведені дослідником. У нашому дослідженні рівні лабораторних показників витягувались із записів кожного пацієнта дослідником за місяць до навчання. Потім для малих груп (групи з п’яти членів) було проведено правильний тренінг з правильного харчування, що включав три одногодинні лекції протягом чотирьох тижнів у парні дні, відповідно до освітнього рівня пацієнтів, використовуючи відповідний буклет з дієтичної дієти під наглядом нефролога. і дієтолог. Контрольна група отримувала плановий догляд. Після навчання лабораторні показники були повторно вилучені з обліку пацієнтів через місяць після тренувань.

Ефект тренувань вимірювали шляхом визначення та порівняння статистичних різниць між середньомісячним середньомісячним значенням кожної з вищезазначених змінних до та після тренування як в групі втручання, так і в контрольній. Нарешті, зібрані дані були проаналізовані програмним забезпеченням SPSS v.16.

РЕЗУЛЬТАТИ

Результати показали, що середній вік пацієнтів становив 50,1 ± 13,1 року, чоловіки та жінки становили відповідно 50,8% та 49,2% досліджуваної популяції. Що стосується освітнього рівня, 82% були неписьменними або недостатньо освіченими; 75,4% були одруженими; 47,5% всіх випробовуваних пройшли діаліз через гіпертонію, а 55,7% мали анамнез 1-5 років гемодіалізу. Також 93,4% пацієнтів направлялись у відділення гемодіалізу тричі на тиждень.

Залежно від рівня освіти між цими двома групами, які мали однаково відповідні предмети, не було значної різниці. Також, виходячи з вищезазначених демографічних та базових властивостей, між ними не було суттєвих відмінностей. В обох групах більшість пацієнтів були застраховані, без суттєвої різниці між групами, і ними доглядав їхній чоловік та діти вдома.

Протягом періоду втручання для кожного пацієнта в кожній групі проводили чотири вимірювання для кожного лабораторного параметра в чотири різні періоди. Результати на основі BUN, Cr, Na, K, Ca та фосфору за тестом ANOVA показали значну різницю між групами. Також середній рівень лабораторних показників за місяць до та за місяць після періоду навчання був порівняний серед пацієнтів на гемодіалізі в контрольній та втручальній групах із парним тестом. Результати для кожної групи були зведені в таблицю 1.

У таблиці 2 наведено порівняння середньої різниці лабораторних показників за місяць до та за місяць після тренувань як у контрольній, так і в групі втручання серед пацієнтів, які проходили лікування гемодіалізом. Результати цього дослідження показали значну різницю між двома групами у рівнях сечовини, креатиніну, натрію, калію, кальцію та фосфору.

ОБГОВОРЕННЯ

Результати нашого дослідження показали, що відповідне навчання харчування у невеликих групах може призвести до поліпшення лабораторних показників у хворих на гемодіалізі. Моранте та ін. (2014) вважали, що тренінг з питань харчування призведе до пропаганди харчових знань, що призведе до поліпшення таких лабораторних параметрів, як альбумін, тригліцериди, феритин, залізо, холестерин, креатинін та сечовина через два місяці після дослідження (24). З іншого боку, Garagaza et al. (2015) зазначили, що консультування з питань харчування покращило лабораторні показники, такі як кальцій, фосфор, альбумін та калій, через місяць після їх дослідження (25), що відповідає результатам, отриманим у цьому дослідженні.

Результати цього дослідження продемонстрували, що рівні сечовини, креатиніну, натрію та сироватки кальцію демонстрували статистично значущу різницю після тренувань. Результати середнього рівня калію після тренувань показали, що, хоча цей рівень був близький до максимального нормального рівня (5 мекв/дл), він не був статистично значущим. Ошванді та ін. (2010) та Molzahn (2016) повідомили, що первинні сестринські втручання не впливали на рівень калію в сироватці крові серед хворих на гемодіалізі (26, 27), що відповідало нашим результатам. Оскільки більшість продуктів містять калій, і пацієнти повинні дотримуватися дієти з обмеженим вмістом калію, ситуація поступово ускладнюватиметься.

Щодо іона фосфору, наші результати вказували на зниження рівня фосфору після тренувань, але це не було статистично значущим. Згідно з дослідженням Калантар-Заде (2013), проведення первинного тренінгу з використанням ярликів на продуктах із яскравими кольорами та виконання мотиваційних інтерв’ю допомагало суб’єктам запам’ятовувати вміст фосфору в продуктах (28).

Дослідження, проведене Cupisti та співавт. (2012), показало, що харчові знання пацієнтів на гемодіалізі щодо зменшення споживання білків, натрію, калію та фосфору повинні бути вищими, ніж у звичайних людей (29). Згідно з дослідженням Караветян та співавт. (2014), стратегії виявлення ефективних змін у харчовій поведінці повинні включати індивідуальні консультації дієтологів перед сеансами діалізу, а також постійні та періодичні втручання (30). Результати вищезазначених досліджень підтвердили результати поточного дослідження.

ВИСНОВОК

На закінчення результати цього дослідження засвідчили сприятливий вплив правильного харчування у невеликих групах на більшість лабораторних показників серед досліджуваної сукупності. Однак продовження дієти пацієнтами вимагає подальших спостережень та втручань, таких як модифікація та коригування індивідуального способу життя, заохочення мотиваційних прийомів та спостереження через постійне та тривале використання тренувань для малих груп, оскільки такі заходи можуть мати більш значні та помітні ефекти за лабораторними показниками. Потрібні подальші дослідження, щоб з’ясувати взаємозв'язок між відповідним тренінгом з питань харчування у малих групах щодо лабораторних показників у хворих на гемодіалізі.