Змагання п’ятого класу з Ленінградської математичної олімпіади

1979–1992

Автори: Гаращук, Ксенія, Лю, Ендрю Чіанг-Фунг

змагання

  • Охоплює рівень, який зазвичай не зустрічається в літературі з математичної олімпіади
  • Групуйте задачі за темами, що робить їх дуже корисними для вчителів та професіоналів, які ведуть математичні гуртки
  • Забезпечує повне вирішення всіх проблем конкурсу, попередні обговорення ведуть до їх вирішення та подальші обговорення для вивчення їхніх рішень

побачити більше переваг

Придбайте цю книгу

  • ISBN 978-3-030-52946-8
  • Цифрові водяні знаки, без DRM
  • Включений формат: PDF
  • Електронні книги можна використовувати на всіх пристроях для читання
  • Безпосереднє завантаження електронної книги після покупки
Тверда обкладинка 44,99 €
  • ISBN 978-3-030-52945-1
  • Безкоштовна доставка для приватних осіб по всьому світу
  • Інституційні клієнти повинні зв’язатися зі своїм менеджером облікового запису
  • Зверніть увагу, що застосовуються обмеження щодо доставки Covid-19. Будь ласка, перегляньте перед замовленням
  • Зазвичай готовий до відправлення протягом 3 - 5 робочих днів, якщо є на складі

У цій унікальній книзі представлені математичні проблеми змагань, орієнтовані головним чином на учнів старших класів, але є складними для учнів будь-якого віку. Ці проблеми взяті з повних статей легендарних Ленінградських математичних олімпіад, які були представлені міським учням п’ятого класу. Охоплюваний період - між 1979 р. - найранішим роком, за який можна було отримати відповідні записи, - і 1992 р., Коли колишній Радянський Союз був розпущений.

Відповідні розділи відображають відомий чотириетапний підхід до вирішення задач, розроблений великим угорським педагогом математики Дьоргім Полею. У першому розділі в хронологічній послідовності подано проблеми змагань п’ятого класу з Ленінградської математичної олімпіади з 1979 по 1992 рік. У другій главі 83 проблеми слабо розділено на 26 наборів із трьох або чотирьох пов’язаних задач, і для кожної з них наведено приклад. Глава третя пропонує повні рішення всіх проблем, тоді як глава четверта пропонує узагальнення проблем.
Цією книгою може скористатися будь-який математично просунутий учень старшого шкільного рівня. Викладачі та організатори інформаційно-роз’яснювальних заходів, таких як математичні гуртки, також знайдуть цю книгу корисною. Але головна цінність книги полягає в самих проблемах, які були створені експертами; тому кожен, хто зацікавлений у вирішенні проблем, знайде цю книгу бажаним доповненням до своєї бібліотеки.