Мережа професійного навчання в Колорадо

  • Додому
  • Дописи
  • Оголошення
  • Події
  • Ресурси
  • Плани уроків
  • Учасники

  • Всебічне здоров'я
  • Читання, письмо та спілкування
Комплексне здоров’я та фізичне виховання ›Перший клас› Вживання різноманітних продуктів з різних груп продуктів харчування є життєво важливим для зміцнення здоров’я
Читання, письмо та спілкування ›Перший клас› Успішно впроваджуйте процес написання, щоб планувати, переглядати та редагувати письмові роботи
Подробиці плану уроку

Які варіанти здорового харчування?

план

Як я можу переглянути свій текст, щоб покращити його?

Студенти зрозуміють:

  • продукти класифікуються за групами продуктів харчування, що допомагає приймати рішення та покращувати вибір харчування.
  • що написання буває у багатьох формах і є процесом.

Студенти знатимуть:

  • варіанти здорового харчування в кожній з основних груп продуктів.
  • правильне використання домовленостей під час написання.

Студенти визначать:

  • альтернативи здоровому харчуванню в різних ситуаціях.
  • створити простий письмовий текст із використанням слів та або картинок.

Написання та композиція

Перед початком навчання вчитель повинен отримати книгу "Їдять алфавіт: фрукти та овочі" Лоїс Елерт.

Вчитель повинен був дати попередні вказівки щодо акровіршів.

На цьому уроці вчитель прочитає учням "Їдять алфавіт: фрукти та овочі" Лоїс Елерт.

Вчитель допоможе дітям у створенні акровіршного вірша, використовуючи своє ім’я (також прізвище, якщо студент вирішить).

Кожна з букв в імені дитини повинна бути представлена ​​фруктом або овочем.

Вчитель повинен допомогти з редагуванням та редагуванням, а також з останньою копією вірша.

Вчитель повинен визначити, яким чином буде завершено кінцевий продукт (цифровим способом, написаним від руки тощо).

Студенти малюватимуть фрукт чи овоч, які він/вона вибрав для супроводу вірша.