Писання пандемії разом з Урсулою К. Ле Гуен

На початку весняного семестру я багато думав про академічну літературу. Про продовження академічної кар’єри з любові до письма та про те, якою безрадісною може бути академічна література. Про академічну літературу, зведену до серії продуктів, що покращують резюме, а не як про самоцінний процес. Потім сталася пандемія.

пандемії

Коли міста замикалися, а університети без особливих зусиль переходили до віртуальних інструктажів/взаємодії, розпочались дискусії в Інтернеті про продуктивність. Ізоляція означає продуктивність, писав Шекспір ​​короля Ліра, перебуваючи в карантині. Короткочасна продуктивність - омана, турбуйтеся про захист свого будинку. Я сидів удома, спостерігаючи, як дебати розгортаються. Я дивився на екрани та документи Word приблизно так само часто, як зазвичай, але писав менше.

Я можу впоратися без пандемії, спричиненої стрибком продуктивності. На даний момент я не сподіваюся зробити свою найкращу роботу. Можливо, я навіть не просуну дисертацію дуже сильно. Але я все одно хотів би писати досить часто. Мені подобається писати, і я вважаю це обґрунтованим. Письмо через пандемію для мене звучить менше, ніж те, що ви робите, якщо справляєтеся добре, а більше як спосіб добре справлятися.

Для письмових вказівок я раз по раз повертаюся до Урсули Ле Гуін. Можливо, це тому, що Ле Leвін може мислити як соціолог, але вона пише не так. Я хочу натхнення від того, хто бере порожню сторінку і створює з неї цілий світ. Хтось, хто з примусом підходить до порожньої сторінки, щоб створити і уявити, замість того, щоб накладати на сторінку знову і знову один і той же шаблон.

В інтерв'ю 1988 року, передрукованому Мелвіллом Хаусом, Ле Гвін сформулювала свій ідеальний графік написання. Намагаючись написати цю пандемію, я беру підказки з цього розкладу. Ймовірно, не завадить, що Ле Guін був колосальним інтровертом, тому, крім зустрічей у Zoom, її ідеальний графік виглядає цілком працездатним під час ізоляції, спричиненої пандемією. Розклад Ле Гуїна - це не мій ідеальний графік, але я змусив мене замислитися над тим, як створити письмову звичку, якої я міг би просто дотримуватися. Я навіть анотував оригінал із п’ятьма роздумами про написання пандемії ...

Один. Письмо не повинно займати весь ваш час. Ле inін запланував стільки часу для приготування та вживання їжі, скільки для письма. Більше часу для письма - не обов’язково кращий час для письма.

Два. П’ять годин написання - це багато часу. Я не впевнений, що можу зробити щось дуже добре за цей час (я працюю над цим розділом цього допису останні 1,25 години, і я швидко повідомляю). Однак я можу часом обдурити свій мозок, пишучи різні речі різними способами. Часто це означає перехід з екрана на ручку та сторінку. Іноді - недостатньо часто - це означає перехід від дисертації до рефлексії або художньої літератури.

Три. Читання - це не письмо, але воно допомагає. Читати широко є досить важливим для всіх хороших письменників. Це також чудовий спосіб для невпевненого в собі вченого зробити вигляд, що вони пишуть або готуються писати, не залучаючи слова на сторінку. Гарне читання заслуговує на власний час, замість того, щоб бути прелюдією до чогось іншого. Виділіть окремий час для читання.

Чотири. На доручення потрібен час, і цей час повинен бути обмежений. Ле inвін щодня виділяв дві години на листування та побутові речі. Цілі дві години, і лише ці дві години. Якби у неї була електронна адреса в 1988 році, це, мабуть, означало б дві години, за які можна було б надсилати електронні листи, і цілих 22 години, коли вони не могли бути.

П’ять. Знай, коли ти дурний, і насолоджуйся цим. Я борюся з цією частиною і схильний говорити собі, що будь-яка година дня може бути гарною годиною для письма. Але не всі години рівні, оскільки кожен, хто бачив мене, намагаюся сидіти спокійно, але неспання під час зустрічі чи лекції відразу після обіду, напевно, знатиме.

Якщо ви один з щасливчиків, котрий не бачив, щоб ваш дохід зменшився пандемією, не забудьте підтримати незалежні книгарні та видавництва.